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Wie bekommt man gute Noten, ohne alles zu wissen?

Um gute Noten in Tests und Kursen zu bekommen
Wenn Sie im Klassenzimmer bescheiden bleiben, ein guter Freund außerhalb des Klassenzimmers sind und hart lernen, um gute Noten in Tests und Kursen zu bekommen, werden Sie keine Probleme haben, gute Noten zu bekommen, ohne ein Besserwisser zu sein.

Es ist absolut in Ordnung, den Wunsch zu haben, ein Leistungsträger in seiner Klasse zu sein und immer nach guten Noten zu streben. Es gibt jedoch einen schmalen Grat zwischen akademischer Wettbewerbsfähigkeit und übermäßiger Wettbewerbsfähigkeit bis hin zu einem ständigen Besserwisser. Das Problem mit Besserwissern ist, dass sie selten wissen, dass sie eins sind. Achten Sie genau auf die folgenden Schritte und bewerten Sie Ihr eigenes Verhalten. Wenn Sie im Klassenzimmer bescheiden bleiben, ein guter Freund außerhalb des Klassenzimmers sind und hart lernen, um gute Noten in Tests und Kursen zu bekommen, werden Sie keine Probleme haben, gute Noten zu bekommen, ohne ein Besserwisser zu sein.

Methode 1 von 3: angemessen am Unterricht teilnehmen

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    Seien Sie nicht übereifrig, Fragen im Unterricht zu beantworten. Geben Sie anderen Schülern die Möglichkeit zu antworten. Lehrer stellen Fragen, um die Schüler zur Teilnahme zu bewegen; Wenn Sie ständig zuerst antworten, helfen Sie nicht! Widerstehen Sie dem Drang, der Klasse zu zeigen, dass Sie die Antwort kennen. Zeigen Sie Ihr Wissen, wenn es auf den Test ankommt! Wenn der Lehrer die Fragen mehrmals wiederholt und niemand die Antwort weiß, heben Sie leise die Hand und warten Sie, bis Sie aufgerufen werden.
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    Erlauben Sie anderen, sich zu übertreffen. Wenn Sie schlau sind, wissen es wahrscheinlich alle schon. Es muss kein Wettbewerb sein, um immer der Klügste zu sein. Das bedeutet nicht, so zu tun, als sei man weniger schlau, um anderen ein besseres Gefühl zu geben; es bedeutet manchmal, ruhig zu bleiben, um anderen die Möglichkeit zu geben, ihr Wissen zu demonstrieren.
    • Reden Sie nicht über andere. Wenn jemand zu sprechen beginnt, lassen Sie ihn sagen, was er zu sagen versucht.
    • Gehen Sie nicht davon aus, dass Ihre Ideen besser sind als die aller anderen. Es gibt viele Möglichkeiten, Dinge zu tun. Lassen Sie andere eine Chance haben, zu führen.
    • Wenn Sie in einer Gruppe arbeiten, lassen Sie andere ihre Rollen spielen. Erlauben Sie jemand anderem, die Gruppe zu führen. Ihre Gruppe wird sich wahrscheinlich dafür entscheiden, die Arbeit in Teile zu unterteilen; Stellen Sie sicher, dass Sie nur Ihres tun, und sagen Sie anderen nicht, wie sie es tun sollen.
    • Wenn der Lehrer ein Projekt lobt, an dem Sie mit einer Gruppe oder einem Partner gearbeitet haben, geben Sie anderen Gruppenmitgliedern Anerkennung. Sie könnten sagen: "Danke! Ich habe die Informationen eingegeben und Billy hat die Diashow erstellt!"
    • Machen Sie anderen Schülern Komplimente, wenn sie gute Arbeit leisten, eine schwierige Frage beantworten oder eine gute Note in einem Test bekommen. Etwas so Einfaches wie: "Wow, der Test war hart und du hast eine A. Das ist großartig!"
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    Stellen Sie Fragen nur, wenn Sie es brauchen. Stellen Sie keine Fragen, die für das jeweilige Thema nicht relevant sind oder die den Lehrer oder die Klasse ablenken. Wenn der Lehrer beispielsweise eine bestimmte Methode zur Lösung eines mathematischen Problems bespricht, fragen Sie nicht nach alternativen Lösungswegen. Wenn Sie die Methode jedoch nicht verstanden haben oder Probleme bei der Lösung eines Hausaufgabenproblems hatten, bitten Sie um Klarheit. Stellen Sie sicher, dass Sie sich die vollständige Antwort anhören, auch wenn Sie glauben, Sie bereits verstanden zu haben.
    Eine schwierige Frage beantworten oder eine gute Note in einem Test bekommen
    Machen Sie anderen Schülern Komplimente, wenn sie gute Arbeit leisten, eine schwierige Frage beantworten oder eine gute Note in einem Test bekommen.
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    Passen Sie im Unterricht auf, aber teilen Sie nicht zu viel. Besserwisser sind dafür bekannt, dass sie ständig ihre zwei Cent zu jedem Gespräch hinzufügen. Es ist nicht notwendig, der Vorlesung eines Lehrers Beispiele aus dem wirklichen Leben hinzuzufügen, es sei denn, der Lehrer bittet die Schüler, einige zu teilen. Wenn Sie zu einem Gespräch beitragen, heben Sie leise die Hand und warten Sie, bis Sie gerufen werden. Tun Sie dies nicht mehr als ein- oder zweimal in einer Vorlesung.
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    Seien Sie offen für Kritik. Sie müssen nicht immer bei allem Recht haben. Es ist normal, Fehler zu machen. Wenn Sie dies tun, übernehmen Sie Verantwortung und Kritik anmutig. Wenn jemand auf etwas hinweist, das Sie vermasselt haben, sagen Sie einfach: "Oh wow, Sie haben Recht. Ich verstehe, was Sie meinen." Von Zeit zu Zeit falsch zu liegen, ist keine große Sache.

Methode 2 von 3: Gute soziale Fähigkeiten üben

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    Stellen Sie anderen Fragen zu ihrer Person. Besprechen Sie auch andere Dinge als Schulaufgaben. Stellen Sie sich außerhalb des Klassenzimmers oder der Lernsitzungen auf Themen ein, die alle Beteiligten interessieren. Wenn Sie nicht wissen, wie Sie ein Gespräch beginnen sollen, ist es immer in Ordnung, anderen Fragen zu ihrer Person zu stellen. Du könntest sie zum Beispiel fragen, was sie am Wochenende gemacht haben, oder nach ihrer Meinung zu einem Film fragen, den du noch nicht gesehen hast.
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    Habe ein Hobby oder probiere einen Sport aus. Besserwisser sind oft so, weil sie als die klügste Person im Raum definiert werden wollen. Ein Verein, eine Sportart oder ein Hobby gibt Ihnen etwas mehr, auf das Sie sich konzentrieren können, als nur der Klügste zu sein. Es wird Ihnen auch etwas geben, worüber Sie mit den Leuten sprechen können.
    Wenn Sie nicht wissen
    Wenn Sie nicht wissen, wie Sie ein Gespräch beginnen sollen, ist es immer in Ordnung, anderen Fragen zu ihrer Person zu stellen.
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    Sei freundlich und warm. Besserwisser sind oft so hart umkämpft, wenn es darum geht, die Klügsten zu sein, dass sie egoistisch und manchmal sogar unhöflich sein können. Lächle und stelle Blickkontakt mit den Leuten her, wenn du auf dem Flur an ihnen vorbeigehst. Fragen Sie sie, wie es ihnen geht, und hören Sie sich die Antwort mit voller Aufmerksamkeit an.
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    Lachen Sie manchmal über sich selbst. Wie das Eingestehen von Fehlern erfordert die Fähigkeit, über sich selbst lachen zu können, in der Lage zu sein, einen Mangel oder einen kleinen Fehler anmutig zu akzeptieren. Vielleicht hast du gerade herausgefunden, dass du seit Jahren ein Wort oder einen Songtext falsch aussprichst – niemand wird deswegen weniger von dir halten, aber vielleicht finden sie es lustig. Lerne, dich zu entspannen und mit ihnen zu lachen.
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    Vermeiden Sie es, einen Satz mit dem Wort „eigentlich“ oder „offensichtlich“ zu beginnen. Das erste klingt einfach herablassend und argumentativ. "Offensichtlich" klingt so, als ob jeder bereits wissen sollte, was Sie sagen, und kann dazu führen, dass sich die Leute schlecht fühlen. Achte auf jeden Fall darauf, wie du mit Leuten sprichst, und sei vorsichtig mit diesen beiden Worten.

Methode 3 von 3: In Ruhe übertreffen

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    Entwickeln Sie gute Lerngewohnheiten. Die meisten Klassennoten bestehen aus Hausaufgaben, Teilnahme und Testergebnissen. Neben besseren Testergebnissen erfordern gute Lerngewohnheiten ein gutes Zeitmanagement, Organisation und Liebe zum Detail. Diese Dinge werden Ihnen in allen Aspekten Ihres Unterrichts helfen.
    • Habe ein Ziel. Das Lernen für einen Test kann überwältigend sein, wenn Sie keinen Plan und keinen klaren Ausgangspunkt haben. Entscheiden Sie im Voraus, wie lange Sie studieren möchten und wie viele Informationen Sie in jeder Lernsitzung abdecken möchten.
    • Lesen Sie weiter. Bevor Sie zum Unterricht kommen, lesen Sie das Material, das behandelt wird. Auf diese Weise können Sie im Unterricht Fragen zu allem stellen, was Sie noch nicht verstanden haben.
    • Heben Sie beim Lesen wichtige Informationen hervor, damit Sie während des Studiums zurückgehen und sich auf das hervorgehobene Material konzentrieren können.
    • Machen Sie Flash-Karten. Diese eignen sich besonders gut zum Lernen von Fremdsprachen, Naturwissenschaften oder anderen Fächern, die sich auf Vokabeln konzentrieren. Schreiben Sie das Wort auf eine Seite der Karte und die Definition auf die andere. Geben Sie die Definition an, während Sie zu einem neuen Wort wechseln. Wenn Sie keinen kennen, legen Sie ihn auf einen separaten Stapel und konzentrieren Sie sich danach wieder auf diesen Stapel.
    • Übe Probleme. Matheaufgaben müssen wiederholt werden. Mach so viele wie du kannst! Sie finden sie im hinteren Teil Ihres Lehrbuchs oder im Internet oder bitten Ihren Dozenten um zusätzliche Übungsaufgaben.
    Immer nach guten Noten zu streben
    Es ist absolut in Ordnung, den Wunsch zu haben, ein Leistungsträger in seiner Klasse zu sein und immer nach guten Noten zu streben.
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    Üben Sie eine gute Anwesenheit und seien Sie pünktlich. Verpassen Sie den Unterricht nicht, es sei denn, es handelt sich um einen Notfall, und stören Sie den Unterricht nicht durch zu spätes Erscheinen. Ihr Lehrer wird dafür bezahlt, Sie zu unterrichten - er kann das nicht tun, wenn Sie nicht da sind. Vermeiden Sie außerdem, mit Ihrer perfekten Anwesenheitsbilanz zu prahlen!
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    Angaben folgen. Besserwisser sind oft so beschäftigt mit dem Reden, dass sie nicht zuhören und am Ende die grundlegendsten Anweisungen verpassen. Achten Sie genau darauf, was der Lehrer von Ihnen verlangt, und befolgen Sie diese Anweisungen genau. Dies wird Ihnen helfen, bei Tests und anderen Studienleistungen bessere Ergebnisse zu erzielen und die Zeit, die Sie für die Behebung Ihrer Fehler aufwenden müssen, zu reduzieren.
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    Geben Sie nicht an, wenn Sie gute Testergebnisse erhalten. Sie arbeiten hart, und es ist wahrscheinlich für andere spürbar. Sie müssen Ihre Testergebnisse nicht verstecken, aber Sie müssen auch nicht andere auf Ihren Erfolg hinweisen - insbesondere nicht diejenigen, die mit ihren eigenen Noten zu kämpfen haben.

Fragen und Antworten

  • Was mache ich, wenn jemand meine Arbeit einsehen möchte?
    Wenn jemand Ihr Papier oder Ihren Test ansieht, heben Sie Ihre Hand und bitten Sie um Bewegung oder verdecken Sie Ihre Antworten entweder mit Ihrem Arm oder einem Stück Papier.
  • Welche Fragen sollte ich stellen, um dem Lehrer mein Interesse zu zeigen?
    Es hängt vom Thema ab, aber versuchen Sie, authentisch zu sein. Stellen Sie keine Fragen, nur um zu fragen. Wenn Sie etwas hören, das für Sie interessant ist, und Sie mehr darüber wissen möchten, fragen Sie danach, oder wenn Sie nicht sicher sind, ob Sie etwas verstanden haben, bitten Sie um Klärung.
  • Was kann ich tun, wenn ich ein schlechtes Testergebnis habe?
    Lerne beim nächsten Mal härter und beginne früher mit dem Lernen. Gehen Sie Notizen durch, erstellen Sie Lernkarten, erstellen Sie einen Studienführer und führen Sie Übungstests durch, falls verfügbar. Wenn Sie jetzt feststellen, dass Sie einen Teil des Materials in dem Test, bei dem Sie schlecht abgeschnitten haben, nicht verstanden haben, sprechen Sie mit Ihrem Lehrer. Fragen Sie ihn/sie, ob es zusätzliche Kreditmöglichkeiten gibt.
  • In der Vergangenheit habe ich mich manchmal wie ein Besserwisser verhalten. Wie kann ich zeigen, dass es mir leid tut, dass ich unausstehlich bin?
    Am besten ist es wahrscheinlich, sich in Zukunft so bescheiden wie möglich zu verhalten.
  • Was soll ich lernen, wenn ein Test oder ein Quiz ansteht?
    Gehen Sie alle Notizen durch, die Sie während des Unterrichts gemacht haben, und alle Aufgaben, die Sie im Unterricht oder zu Hause erledigt haben. Wenn Ihr Lehrbuch Rezensionsabschnitte enthält, gehen Sie diese durch. Wenn es sich um einen Test handelt, sehen Sie sich die bestandenen Quizfragen an, um zu sehen, welche Fragen gestellt wurden. Wenn es sich bei dem Material um Mathematik handelt, bitten Sie jemanden, Übungsaufgaben zu erstellen, die Sie lösen können.

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